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开场白:
尊敬的评委老师，大家好，我是参加小学语文教师考试面试的1号考生，我的试讲题目是《刷子李》，接下来开始我的试讲。
一、导入新课
师：同学们好！请坐。
师：上课之前，老师先给大家唱一首儿歌，好不好？会唱的可以小声跟老师一起哼哦～
师：（唱）我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子，刷得很漂亮，刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙……
师：哎呀，老师听到好多小朋友都在偷偷跟唱呢！唱得真好听！
师：那你们说说，在你们心里，粉刷匠是什么样子的呀？来，穿蓝衣服的那位小朋友先说。
（预设学生：脏兮兮的、满身
发布时间：2026-03-14
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3月9日，菏泽鲁西新区、菏泽市牡丹区公布2026年春季学期教辅材料问题监督举报方式，具体内容如下：01菏泽鲁西新区2026年春季学期教辅材料问题监督举报方式为坚决纠正教育领域不正之风，畅通违规征订教辅材料问题监督举报渠道，营造风清气正的教育环境，现将菏泽鲁西新区违规征订教辅材料问题举报方式公布如下，欢迎广大群众和学生家长对我们的工作进行监督。监督举报电话：基础教育科0530-7155817安全监察科0530-7155859 监督举报邮箱：kfqjyb123@126.com菏泽鲁西新区教育体育服务
发布时间：2026-03-14
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今天为大家分享：新北师大版二年级下册数学同步计算练习，围绕 100 以内数的加减运算与表内乘除展开，按单元梯度设计训练内容。从连加、连减到加减混合，再结合图形单元的乘除巩固，题型全面且贴合课堂进度，为学生提供了系统的计算练习素材，助力夯实计算基础。以下为部分截图，请获取完整的P.D.F练习内容覆盖两大核心模块：一是 100 以内数的加减运算，包括连加、连减、加减混合运算，通过直接写得数、竖式计算、看图列式等题型，强化学生的运算准确性与速度；二是结合图形单元的表内乘除练习，融入乘除法口算、竖式计算
发布时间：2026-03-14
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今天给大家分享：五年级下册数学是承上启下的关键阶段，从因数与倍数的整数规律，到长方体与正方体的立体几何，再到分数的基本性质与约分，每一个模块都构建起更系统的数学思维框架。因数与倍数的相互依存关系、2/3/5 的倍数特征、质数与合数的分类，为后续分数运算打下基础；长方体与正方体的棱长、表面积、体积计算，则让空间想象能力得到具象化锻炼；分数的基本性质与约分技巧，更是衔接小数与分数运算的核心桥梁。以下为部分内容截图，具体请查看完整的P.D.F文件，以获取更详细信息系统梳理知识点、抓住核心规律，是高效复
发布时间：2026-03-14
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今天为大家分享：2026春版《细解巧练》是专为人教版三年级下册数学打造的同步练习资料。它以 “细解巧练、分层提升” 为核心，覆盖图形运动、除法运算、面积计算等全册核心知识点，搭配基础巩固、素养进阶、单元测评等模块，是孩子夯实数学基础、培养思维能力的优质选择。以下为部分截图，请获取完整的P.D.F内容贴合三年级下册数学学习重点，兼具实用性与趣味性。在基础巩固方面，围绕每课时知识点设计情境化习题，比如 “生活中的运动现象” 单元，通过交通标志、剪纸游戏等情境，帮助孩子理解轴对称、平移、旋转的概念；在
发布时间：2026-03-14
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★近日，省教育厅印发《中小学生学籍管理实施细则》(以下简称《实施细则》)，下面一起来看解读——《实施细则》出台的背景是什么?2025年1月，教育部修订印发《中小学生学籍管理办法》(教基[2025]1号)，要求省级教育行政部门制定完善实施细则。同时，随着学籍信息的深入应用，对学籍管理工作提出了更高要求，为进一步提升学籍管理规范化、科学化、数字化水平，保障适龄儿童少年受教育权利，省教育厅结合我省实际，对《山西省中小学生学籍管理办法实施细则(暂行)》(晋教基[2019]19号)进行了修订完善，形成
发布时间：2026-03-14
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开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学科学教师的XX号考生，今天我试讲的课题是《磁铁》，下面开始我的试讲。一、魔术导入，激发兴趣小朋友们，上课！请坐。小朋友们，你们喜欢看魔术表演吗？哇，大家眼睛都亮了！今天老师就给大家表演一个超级神奇的魔术。你们看好了哦——老师手里有个小玩具小车，还有一根棍子。老师要让这个小车自己挂在棍子上，不用手扶！准备好了吗？看我的！（师表演魔术：用裹着白纸的磁铁靠近铁制玩具小车，小车“啪”地挂住了。学生惊呼）哎呀！真的挂住了！太神奇了吧？谁能猜猜，这里面藏着什么秘
发布时间：2026-03-14
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（来源：伊春市直机关党建）
为深入落实市直机关党建“六项行动”部署，切实将提能力转作风重落实出实绩行动融入教研实践，近期，市教育研究院举办全市初中历史学业水平调研测试开卷考试专题培训，推动破解教学难题、提升教师学科教学与备考指导能力，以精准科学教研护航学子圆梦中考。培训紧扣学业水平考试与课堂教学实际，聚焦解读、命题原则、教学实施三大核心模块，系统阐释开卷考试背景，明确以课标为依据、以素养为导向、以能力为重点的命题原则，聚焦学生知识迁移、材料解读与综合运用能力考查，引导历史课堂从“知识记忆
发布时间：2026-03-14
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今天给大家分享：数学应用题，是很多学生学习路上的一道坎。尤其是三年级阶段，题目从直观计算转向逻辑分析，不少人刚接触时总会摸不着头绪。其实，小学阶段的应用题并非无章可循，只要抓住核心题型，掌握解题思路，就能轻松应对。今天我们就从最基础的归一、归总、和差、和倍四类问题入手，帮大家理清解题逻辑，筑牢数学根基。以下为部分内容截图，具体请查看完整的P.D.F文件，以获取更详细信息归一问题的核心是 “求单一量”，先算出一份的数量，再以此为标准推算所求结果；归总问题则相反，要先找到 “总数量”，再根据新条件分
发布时间：2026-03-14
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亲爱的同学们，这里是璐璐学习宝典
今天为大家分享：26春新二年级下册语文同步练习一课一练（含答案）。设计梯度化的练习。涵盖了看拼音写词语、字音辨析、同音字与形近字辨析、词语运用、句子仿写、课文理解、古诗默写等，夯实低年级语文的基础知识点，注重培养学生的阅读理解、语言表达和思维拓展能力。
以下为部分截图，具体看完整PDF文件
通过大量 “看拼音写词语”“字音辨析”“同音字 / 形近字填空” 等练习，帮助学生精准掌握每课的生字词，通过反复书写和辨析，能有效巩固学生的识字量和书写规范性，
发布时间：2026-03-14
