卜算子·咏梅背景是什么

《卜算子·咏梅》背景：此诗作于1961年，最早发表于1963年12月人民文学出版社出版的《毛诗词》。此词的目的主要是鼓励大家蔑视困难，敢于战胜困难。的这首词，借用陆游的原调原题，但整首词所反映出来的意境却截然不同，故作者说：“读陆游《咏梅》词，反其意而用之。”

《卜算子·咏梅》背景：此诗作于1961年，最早发表于1963年12月人民文学出版社出版的《毛诗词》此词的目的主要是鼓励大家蔑视困难，敢于战胜困难的这首词，借用陆游的原调原题，但整首词所反映出来的意境却截然不同，故作者说：“读陆游《咏梅》词，反其意而用之”作者：。年代：当代。

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读陆游咏梅词，反其意而用之。

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

二、译文

读陆游咏梅词，反其意而用之。

品读了陆游的《卜算子·咏梅》，反用其原本的寓意而写了这首词。

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

俏丽但不掠春光之美，只是把春天的消息来报告。等到满山遍野开满鲜花之时，梅花却在花丛中欢笑。

三、赏析

此词塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，鼓励人们要有威武不屈的精神和到底的乐观主义精神。 上阕主要写梅花傲寒开放的俏丽身姿。起始二句叙季节的变换，既平直自然，又蕴含哲理。这两句对仗工整，拟人形象，生动地表现了中国党及其领导下的中国人民坚强不屈的英雄主义、坚韧不拔的意志和大无畏的战斗精神。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”承“飞雪”，极力渲染梅花开放时的冰雪环境，这是一种衬托的手法，在“百丈冰”的时节梅花开放是十分难能可贵的。这样一来，“犹有花枝俏”一句就格外醒目。梅花不仅在如此严寒的环境中开放，而且开放得还特别俏丽。作者以冰雪衬托风骨铮铮的梅花，以梅花的品质、梅花的形象象征中国党人。 下阕是对无私无欲的梅花的礼赞。首句承“俏”字写出。俏丽的梅花开放于寒冬之时，它是春天的信使，预报春天就要到来，当春天真正到来时她已经飘零了。这就是梅花乐于奉献的性格，所以作者说梅花是“俏也不争春，只把春来报”。“待到山花烂漫时，她在从中”两句，描写春天降临繁花似锦的时候，梅花那种舒心高兴的样子。写出了花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。新时代的梅花形象象征了党人斗争在前，享受在后的崇高美德和无私奉献的伟大精神。 作者将梅花的自然美与人的德善美有机地融为一体，达到了“天人合一”的最高境界。词中象征、拟人、衬托、比喻、夸张、对仗、顶针等多种修辞手法的巧妙运用，写出了梅花富于挑战性的个性和谦逊无私的高风亮节，较完美地实现了托物言志的目的。

四、背景

此诗作于1961年，最早发表于1963年12月人民文学出版社出版的《毛诗词》。此词的目的主要是鼓励大家蔑视困难，敢于战胜困难。的这首词，借用陆游的原调原题，但整首词所反映出来的意境却截然不同，故作者说：“读陆游《咏梅》词，反其意而用之。”

五、注解

冰：形容极度寒冷。

犹：还，仍然。

俏：俊俏，美好的样子。

烂漫：颜色鲜明而美丽。

丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。

六、《卜算子·咏梅》其他诗词

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